Сергей Есенин: 130 лет
3 октября 2025 года исполнилось 130 лет со дня рождения поэта Сергея Александровича Есенина. Читайте несколько важных текстов о судьбе и творчестве Есенина уже сейчас.
Сергей Есенин: Путь от рязанского паренька до петербургского поэта
Сергей Есенин (1895–1925) — один из самых известных русских поэтов, чья судьба была полна мифов, масок и драматических поворотов.
Детство и юность
Родившись в селе Константинове Рязанской губернии, Есенин вырос в крестьянской семье, но его детство не было ни крайне бедным, ни идиллически патриархальным. Уже в ранние годы он начал сочинять стихи, однако его первые опыты (например, стихотворения 1911–1912 годов) были далеки от будущего мастерства и носили следы влияния поэтов-гражданственников, таких как Семён Надсон.
Московский период (1912–1915)
Перебравшись в Москву, Есенин работал в типографии и сблизился с Суриковским литературно-музыкальным кружком, объединявшим поэтов из народа. Здесь он начал сознательно формировать образ «поэта-крестьянина», хотя в его творчестве уже тогда чувствовалось влияние символизма. В этот период он публикует своё первое стихотворение «Береза» под псевдонимом «Аристон».
Петербургский триумф (1915)
Решающим моментом в судьбе Есенина стал переезд в Петроград в марте 1915 года. С рекомендательными письмами он пришёл сначала к Александру Блоку, а затем к Сергею Городецкому. Его стихи, сочетавшие фольклорную образность с модернистской техникой, были восторженно встречены столичной литературной элитой. Уже через несколько месяцев его имя стало известно в редакциях ведущих журналов.
Образ и миф
Есенин умело создавал и поддерживал образ «златокудрого пастушка», выходца из народной глубинки. Однако за этой маской скрывался тонкий стратег, стремившийся к славе и признанию. Его дружба и творческий союз с Николаем Клюевым, а также участие в литературных объединениях «Краса» и «Страда» помогли ему закрепиться в мире русской поэзии.
Что было дальше?
Петербургский период стал для Есенина временем стремительного взлёта. Уже в 1916 году вышла его первая книга «Радуница», ознаменовавшая приход в литературу яркого и самобытного поэта, которому было суждено стать голосом своей эпохи.
Дарья Ланина, ученица 9 медиаклсса
Сергей Есенин (1895–1925) — один из самых известных русских поэтов, чья судьба была полна мифов, масок и драматических поворотов.
Детство и юность
Родившись в селе Константинове Рязанской губернии, Есенин вырос в крестьянской семье, но его детство не было ни крайне бедным, ни идиллически патриархальным. Уже в ранние годы он начал сочинять стихи, однако его первые опыты (например, стихотворения 1911–1912 годов) были далеки от будущего мастерства и носили следы влияния поэтов-гражданственников, таких как Семён Надсон.
Московский период (1912–1915)
Перебравшись в Москву, Есенин работал в типографии и сблизился с Суриковским литературно-музыкальным кружком, объединявшим поэтов из народа. Здесь он начал сознательно формировать образ «поэта-крестьянина», хотя в его творчестве уже тогда чувствовалось влияние символизма. В этот период он публикует своё первое стихотворение «Береза» под псевдонимом «Аристон».
Петербургский триумф (1915)
Решающим моментом в судьбе Есенина стал переезд в Петроград в марте 1915 года. С рекомендательными письмами он пришёл сначала к Александру Блоку, а затем к Сергею Городецкому. Его стихи, сочетавшие фольклорную образность с модернистской техникой, были восторженно встречены столичной литературной элитой. Уже через несколько месяцев его имя стало известно в редакциях ведущих журналов.
Образ и миф
Есенин умело создавал и поддерживал образ «златокудрого пастушка», выходца из народной глубинки. Однако за этой маской скрывался тонкий стратег, стремившийся к славе и признанию. Его дружба и творческий союз с Николаем Клюевым, а также участие в литературных объединениях «Краса» и «Страда» помогли ему закрепиться в мире русской поэзии.
Что было дальше?
Петербургский период стал для Есенина временем стремительного взлёта. Уже в 1916 году вышла его первая книга «Радуница», ознаменовавшая приход в литературу яркого и самобытного поэта, которому было суждено стать голосом своей эпохи.
Дарья Ланина, ученица 9 медиаклсса
1
Родина Есенина известна во всей России. Одна из учениц нашей школы, Елютина Мария, ученица 7 медиакласса, спешит поделиться своими впечатлениями о поездке в село Константиново.
В апреле 2024 года я посетила село Константиново, где родился и вырос великий русский поэт Сергей Александрович Есенин. Это путешествие в Рязанскую область я запомню навсегда!
Я не просто побывала на экскурсии, а по-настоящему погрузилась в атмосферу стихов поэта, в тот мир, который вдохновлял его на создание произведений. Я видела его дом, школу, класс и даже журнал с оценками поэта!
Поездка в Константиново стала для меня не только знакомством с биографией Сергея Есенина. Она сблизила с его лирикой, душой и вдохновением. Я уезжала с чувством глубокого удовлетворения. Я поняла, что частичка этой удивительной атмосферы навсегда останется со мной.
Я не просто побывала на экскурсии, а по-настоящему погрузилась в атмосферу стихов поэта, в тот мир, который вдохновлял его на создание произведений. Я видела его дом, школу, класс и даже журнал с оценками поэта!
Поездка в Константиново стала для меня не только знакомством с биографией Сергея Есенина. Она сблизила с его лирикой, душой и вдохновением. Я уезжала с чувством глубокого удовлетворения. Я поняла, что частичка этой удивительной атмосферы навсегда останется со мной.
2
В свою очередь, учитель русского языка и литературы, Ольга Юрьевна Нестерова, делится впечатлениями о виртуальном путешествии на родину поэта.
Музей Есенина находится в селе Константиново, где поэт родился и вырос. Его открыли в 1965 году к семидесятилетию со дня рождения Есенина. Там регулярно проходят временные выставки, посвященные творчеству Есенина.
К сожалению, я не была в этом музее, но совершила виртуальное путешествие.Перед нами маленький домик с бирюзовой крышей и красивыми наличниками на окнах. Внутри несколько комнат. Первая комната – кухня, там стоит столик со старинным самоваром. Вторая – горница с деревянной кроватью, на которой постелено красное лоскутное одеяло. Это комната поэта. На стене висят разнообразные картины, в углу стоит стул, по центру – табуретка и стол с цветами и самоваром. Третья комната принадлежала матери поэта. Там стоит большая кровать, накрытая синим одеялом. На стене висит одежда.
На территории музея находятся и другие строения: земская школа, здесь Есенин получил начальное образование. Дом священника, куда ходил Есенин. Казанская церковь, где крестили будущего поэта. Музей поэмы «Анна Снегина» – усадьба помещицы Лидии Кашиной, ставшей прототипом Анны. Литературный музей, в котором находится самая полная экспозиция о жизни и творчестве Сергея Есенина. Смотровая площадка и часовня Святого Духа.
Я бы хотела поехать в Рязанскую область и посетить музей Есенина, чтобы узнать больше о его жизни и окружении.
Музей Есенина находится в селе Константиново, где поэт родился и вырос. Его открыли в 1965 году к семидесятилетию со дня рождения Есенина. Там регулярно проходят временные выставки, посвященные творчеству Есенина.
К сожалению, я не была в этом музее, но совершила виртуальное путешествие.Перед нами маленький домик с бирюзовой крышей и красивыми наличниками на окнах. Внутри несколько комнат. Первая комната – кухня, там стоит столик со старинным самоваром. Вторая – горница с деревянной кроватью, на которой постелено красное лоскутное одеяло. Это комната поэта. На стене висят разнообразные картины, в углу стоит стул, по центру – табуретка и стол с цветами и самоваром. Третья комната принадлежала матери поэта. Там стоит большая кровать, накрытая синим одеялом. На стене висит одежда.
На территории музея находятся и другие строения: земская школа, здесь Есенин получил начальное образование. Дом священника, куда ходил Есенин. Казанская церковь, где крестили будущего поэта. Музей поэмы «Анна Снегина» – усадьба помещицы Лидии Кашиной, ставшей прототипом Анны. Литературный музей, в котором находится самая полная экспозиция о жизни и творчестве Сергея Есенина. Смотровая площадка и часовня Святого Духа.
Я бы хотела поехать в Рязанскую область и посетить музей Есенина, чтобы узнать больше о его жизни и окружении.
3
Медиакласс: выезд в Третьяковку
Важный репортаж с основной экспозиции знаменитой галереи
Наша медиаредакция посетила основной корпус Третьяковской галереи. В галерее представлены основные произведения искусства 18-19 века. Мы многое вынесли для себя после посещения, а также насладились искусством великих художников. Поэтому, хотим поделиться с Вами своими впечатлениями.
В начале экспозиции представлены портреты различных правителей, купцов,бояр и других высокопоставленных личностей того времени. Помимо портретов есть залы со скульптурами. В этих залах есть и широко известные картины, например, «Явление Христа народу» художника Александра Иванова.
Залы 16-31 и 35-37 посвящены второй половине XIX века. Яркими представителями этой эпохи можно назвать И. Айвазовского, И. Шишкина, В. Васнецова, И. Репина, Н. Ге и других. В этих залах, на нас произвели впечатление такие картины, как: «Неизвестная» Ивана Крамского и «Богатыри» Виктора Васнецова. Данные картины показались нам интересными тем, что они сразу цепляют взгляд и привлекают внимание.
Также в Третьяковской галерее есть два зала, посвященных творчеству М. Врубеля. Пожалуй, эти залы произвели на нас самое сильное впечатление. Атмосфера зала хорошо перекликается с искусством художника. Приглушенный свет, тишина и загадочность олицетворяют уникальность этих картин. Для нас «Демон сидящий» оказался фаворитом.
В конце экспозиции представлена «Сокровищница», где в отличие от других залов представлены изделия из золота, серебра и драгоценных камней. Здесь нет картин, только церковная утварь, иконы и другие сокровища разных эпох.
В завершении хотим сказать, что Третьяковская галерея — это место, которое стоит посетить, как школьникам, так и взрослым.
Вероника Барабаш, Ника Максимова и Екатерина Тхишева, ученицы 8 и 9 медиаклассов
В начале экспозиции представлены портреты различных правителей, купцов,бояр и других высокопоставленных личностей того времени. Помимо портретов есть залы со скульптурами. В этих залах есть и широко известные картины, например, «Явление Христа народу» художника Александра Иванова.
Залы 16-31 и 35-37 посвящены второй половине XIX века. Яркими представителями этой эпохи можно назвать И. Айвазовского, И. Шишкина, В. Васнецова, И. Репина, Н. Ге и других. В этих залах, на нас произвели впечатление такие картины, как: «Неизвестная» Ивана Крамского и «Богатыри» Виктора Васнецова. Данные картины показались нам интересными тем, что они сразу цепляют взгляд и привлекают внимание.
Также в Третьяковской галерее есть два зала, посвященных творчеству М. Врубеля. Пожалуй, эти залы произвели на нас самое сильное впечатление. Атмосфера зала хорошо перекликается с искусством художника. Приглушенный свет, тишина и загадочность олицетворяют уникальность этих картин. Для нас «Демон сидящий» оказался фаворитом.
В конце экспозиции представлена «Сокровищница», где в отличие от других залов представлены изделия из золота, серебра и драгоценных камней. Здесь нет картин, только церковная утварь, иконы и другие сокровища разных эпох.
В завершении хотим сказать, что Третьяковская галерея — это место, которое стоит посетить, как школьникам, так и взрослым.
Вероника Барабаш, Ника Максимова и Екатерина Тхишева, ученицы 8 и 9 медиаклассов
4
Рецензия
Анонс
16 октября в прокат выходит картина, посвященная жизни и творчеству поэта Михаила Лермонтова. Наша редакция посетит премьеру и напишет рецензию. А вы сможете сами сформировать мнение и решить, стоит ли смотреть новое прочтение жизни великого поэта.
С уважением, редакция газеты
С уважением, редакция газеты
Стартует новый сезон МЕДИАТОНА: Открыта регистрация на главный медиахакатон для школьников
Москва, 18.10 — будет дан старт новому, долгожданному сезону всероссийского технологического марафона МЕДИАТОН!
Что такое МЕДИАТОН?
МЕДИАТОН — это не просто конкурс, это масштабный образовательный марафон в формате хакатона. Участникам, объединенным в междисциплинарные команды, предстоит за ограниченное время создать собственный медиапродукт. Это может быть:
Что ждет участников в новом сезоне?
Новый сезон МЕДИАТОНА обежает быть еще более масштабным и увлекательным. Организаторы подготовили ряд нововведений:
Регистрация на новый сезон МЕДИАТОНА уже открыта на официальном сайте проекта.
Участниками могут стать:
Почему это важно?
В современном мире медиаграмотность и навыки создания качественного контента становятся такими же важными, как умение читать и писать. МЕДИАТОН дает школьникам уникальную возможность на практике применить свои знания, проявить креативность и сделать первые уверенные шаги в профессии. Мы не просто ищем таланты, мы помогаем им раскрыться.
Не упусти свой шанс стать частью сообщества будущих лидеров медиапространства! Собирай команду, регистрируйся и создавай проекты, которые увидят и оценят люди.
Блохин Александр Александрович, учитель русского языка и литературы, куратор проекта "Медиакласс в московской школе"
Москва, 18.10 — будет дан старт новому, долгожданному сезону всероссийского технологического марафона МЕДИАТОН!
Что такое МЕДИАТОН?
МЕДИАТОН — это не просто конкурс, это масштабный образовательный марафон в формате хакатона. Участникам, объединенным в междисциплинарные команды, предстоит за ограниченное время создать собственный медиапродукт. Это может быть:
- Новостной портал или блог
- Образовательное приложение
- Документальный фильм или видеосериал
- Подкаст или интерактивный проект
- Цифровой арт-проект
Что ждет участников в новом сезоне?
Новый сезон МЕДИАТОНА обежает быть еще более масштабным и увлекательным. Организаторы подготовили ряд нововведений:
- Расширенная тематика. Помимо традиционных направлений (социальные медиа, наука, культура), в этом году появятся новые треки, связанные сискусственным интеллектом, кибербезопасностью и развитием городов будущего.
- Обновленная образовательная программа. Перед началом соревновательного этапа для всех зарегистрированных участников пройдут онлайн-мастер-классы и вебинары от опытных наставников. Ребята узнают о трендах в цифровых медиа, основах SMM, монтаже звука и видео, веб-дизайне и принципах работы с данными.
- Новые партнеры. К проекту присоединятся ведущие российские IT-компании, университеты и медиахолдинги, что откроет перед победителями не только возможность получить ценные призы, но и пройти стажировки, а также преимущество при поступлении в вузы-партнеры.
Регистрация на новый сезон МЕДИАТОНА уже открыта на официальном сайте проекта.
Участниками могут стать:
- Школьники 7-11 классов.
- Команды от 3 до 5 человек.
- Учащиеся как из крупных городов, так и из самых отдаленных уголков России (большая часть этапов проходит в онлайн-формате).
Почему это важно?
В современном мире медиаграмотность и навыки создания качественного контента становятся такими же важными, как умение читать и писать. МЕДИАТОН дает школьникам уникальную возможность на практике применить свои знания, проявить креативность и сделать первые уверенные шаги в профессии. Мы не просто ищем таланты, мы помогаем им раскрыться.
Не упусти свой шанс стать частью сообщества будущих лидеров медиапространства! Собирай команду, регистрируйся и создавай проекты, которые увидят и оценят люди.
Блохин Александр Александрович, учитель русского языка и литературы, куратор проекта "Медиакласс в московской школе"
Школьная медиастудия
Как медиаклассы готовятся к открытию студии и созданию контента
Включаем камеры!
Если вы думаете, что в школе учатся только математике и литературе, вы сильно отстали от жизни! В наших стенах зарождается нечто по-настоящему крутое — первая школьная телестудия.
Что мы планируем показывать?
1. Новости школы: Самые свежие события — от побед на олимпиадах до подготовки к выпускному.
2. Интервью: Разговоры с учителями и учениками о том, о чем обычно не говорят на уроках.
3. Поздравительные ролики: Сделаем дни рождения и праздники еще ярче.
4. Обзоры и репортажи: Что вкусного готовят в столовой? Как проходят репетиции школьного театра? Мы будем там!
5. Образовательный контент: Короткие видео-объяснения от самих учеников по сложным темам.
Признаемся честно: мы не профессионалы. Мы учимся на ходу. Наш первый штатив вызывал у нас священный трепет, а петличный микрофон казался устройством из будущего. Мы учимся выставлять свет, чтобы лица не были синими, и бороться с фоновым шумом, пока кто-то решает уравнения у доски в соседнем кабинете.
Наш девиз на этом этапе: «Не бойся пробовать и ошибаться!»
Сейчас мы в финальной стадии подготовки.
До встречи в эфире!
Аглая Крылова и Ульяна Андреева, ученицы 8 медиакласса
Если вы думаете, что в школе учатся только математике и литературе, вы сильно отстали от жизни! В наших стенах зарождается нечто по-настоящему крутое — первая школьная телестудия.
Что мы планируем показывать?
1. Новости школы: Самые свежие события — от побед на олимпиадах до подготовки к выпускному.
2. Интервью: Разговоры с учителями и учениками о том, о чем обычно не говорят на уроках.
3. Поздравительные ролики: Сделаем дни рождения и праздники еще ярче.
4. Обзоры и репортажи: Что вкусного готовят в столовой? Как проходят репетиции школьного театра? Мы будем там!
5. Образовательный контент: Короткие видео-объяснения от самих учеников по сложным темам.
Признаемся честно: мы не профессионалы. Мы учимся на ходу. Наш первый штатив вызывал у нас священный трепет, а петличный микрофон казался устройством из будущего. Мы учимся выставлять свет, чтобы лица не были синими, и бороться с фоновым шумом, пока кто-то решает уравнения у доски в соседнем кабинете.
Наш девиз на этом этапе: «Не бойся пробовать и ошибаться!»
Сейчас мы в финальной стадии подготовки.
До встречи в эфире!
Аглая Крылова и Ульяна Андреева, ученицы 8 медиакласса
Выпуск подготовлен учениками медиаклассов школы
